故事時間

好一陣子前買了本書 書名是"有趣的中國文字" 這是作者特地為孩子寫的"文字學"書
想當然爾我家的小學生肯定不會主動去碰這本書 而我做的也只是默默把書放到小學生常拿書的那層書架
昨天阿徹整理回家功課的桌子上放著這本書 而且用封面註記讀到1/3的地方
我很訝異的問"你看這本書阿?"  阿徹說"對阿! 今天不知道要帶什麼去學校看才想說帶去看 很有趣說"
其實我已經幾乎忘了家裡有這本書 所以看到阿徹"讀的下"且喜歡這樣一本書 我是格外覺得振奮
阿徹接著說"今天老師還稱讚我喔! 看到其他同學在看幼稚的漫畫時就說你們要學學張X徹看些有深度的書"
我說難得這麼一次就被發現被稱讚  阿徹笑說那時後他心裡開心的忍不住偷偷比YA!
後來回家跟徹爸提起這件事 徹爸說早上上學的路上阿徹就說他今天帶了本完全不可能的書要去學校看
後來的發展與結果 肯定是完全超乎阿徹一開始的想像與預期!

 

我常跟徹愛說 媽媽不只要餵你們吃飯也要餵你們書
而看書也跟吃飯一樣 小孩子肯定都會挑食 都是需要"廣泛接受"的過程培養
所以我除了常叮嚀阿徹別只愛看科學發明王 賽車王這類漫畫類的書以及愛愛可以多拿一些瞎玩的時間閱讀外
我能做的就是盡量在圖書館借書時夾帶些能讓她們有興趣的文字書以及多念些優美的故事給他們聽
曾經阿徹剛上三年級時  我也覺得夠大了實在不應再靠媽媽念書來吸取養分
但後來發現阿徹閱讀的胃口越來越偏 且加上那陣子的叛逆
徹爸跟我說 我應該回覆跟以前一樣每天晚上有個睡前故事時間 他覺得這是很重要的親子相處(真欣慰徹爸肯定這點)
於是我們又恢復了每天晚上的故事時間直到現在
可喜的是兄妹倆還是喜歡且每天期待著聽媽媽念故事 (有時後還會為此 超積極且自動的完成其他睡前工作)
而偶而我忙碌 沒法說故事的時後 徹爸也越來越樂意說故事給兄妹倆聽
雖然兄妹倆都說媽媽說的故事比較好聽 但因為媽媽堅持只說文學性濃的書 所以可以聽爸爸念搞笑的佐羅力也是讓兄妹倆開心 喜歡不已~

這是上週末外宿時 徹爸偷拍的照片
正念著 聽著故事的母子三人竟然完全沒查覺 可見我們真的很投入阿~